El método etnográfico, es un
estudio que posee como peculiaridad que el investigador forma parte de la
sociedad (contexto natural) que está observando, es decir, es un observador
participante. Así que, qué menos que dedicarle una actividad a este estudio tan
peculiar para conocerlo mejor.
La actividad ha sido la
siguiente:
Tras Visionar el Documental:
Gorilas en la Niebla – Las Imágenes Perdidas
de Dian Fossey
https://www.youtube.com/watch?v=xj02s-zIuss
Análisis del Documental
1.Objetivo de la investigación
2.Fases del proceso etnográfico
3.Características del estudio
4.Técnicas de recogida de datos
5.Estrategias desarrolladas por
los investigadores
6.Características de la
investigadora
Mis respuestas han sido:
1. OBJETIVO DE INVESTIGACIÓN. Mostrarle al
mundo la difícil situación en la que se encontraban los gorilas de
montañas.
Tras la corrección, he podido ver
cómo el objetivo central que yo he considerado, no es el correcto. Éste es analizar
el comportamiento de los gorilas en la montaña.
En la corrección, se ha permitido
el objetivo que yo identifiqué como válido a pesar de no ser el central, lo que
me hace ver que, al menos, he sabido identificar uno de ellos.
2. FASES DEL PROCESO ETNOGRÁFICO.
1.
Acercamiento
2.
Observación
3.
Fotografías
4.
Estudios
5.
Recogida de datos
Al corregir, he notado que me
faltan algunas fases. Éstas son: instalación en la montaña, llegada del fotógrafo
y cambio del modo de acercamiento. También, que me sobran otras como: observación,
estudios y recogida de datos. Es cierto que las tres se llevan a cabo a lo largo
de todo el estudio y que no debí considerarlas como fases.
La resolución quedaría así:
1. Instalación a la montaña
2. Acercamiento
3. Llegada del fotógrafo
4. Fotografías
5.Cambio de modo de acercamiento (fin al uso de
objetos materiales)
3.CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIO. Duro, difícil,
muy importante, pasional, el proyecto de investigación más largo de la
historia.
Tras la corrección, he tomado
conciencia de que no he sabido identificar las características del estudio,
pues las correctas son estas:
- - Se desarrolla en la selva
- - El investigador forma parte de la sociedad, del
contexto natural que está observando, es un observador participante
4. TÉCNICAS DE RECOGIDA DE DATOS. Grabación,
fotografías, fotogramas y diario de campo.
Tras corregir me he dado cuenta
de que he confundido técnicas con instrumentos, pues lo que yo he anoté son
instrumentos de recogida de datos y las técnicas serían:
- - Observación
- - Apuntes
5. ESTRATEGIAS DESARROLLADAS POR LOS
INVESTIGADORES.
1. Técnicas de acercamiento: se
acercan poco a poco a medida que los gorilas se acostumbran a su presencia y
dejando que fuesen los gorilas quienes eligiesen el momento de contacto.
2. Consiguieron imágenes con técnicas
sorprendentes, como:
Ella se sentaba y él se colocaba
detrás en un lugar preciso con una panorámica. Poco a poco algunos gorilas se
le acercaban movidos por la curiosidad. En función de lo que estaba haciendo
les ofrecía un lápiz, un cuaderno, chocolate, un espejo.
3. Otro modo de acercamiento:
comportarse como ellos. Funcionó. Actuar a su imagen y semejanza hacía que no
se asustasen y que comenzaran a confiar en ellos.
Las estrategias sí he sabido
identificarlas correctamente, pues las dichas en la corrección han sido:
- - Comportarse como los gorilas, seguir sus
comportamientos.
- - Usar instrumentos como objetos bolígrafo, cuaderno y
otras cosas que les llamen la atención (chocolate, guantes, …).
6. CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGADORA. Entregada
y decidida. Hija única. Al principio quería ser veterinaria pero no aprobó
el examen de ciencias y optó por dedicarse a la terapia ocupacional.
Siempre había soñado con ir a África hasta que lo consiguió. Allí fue
donde, más tarde, presentó su currículum y logró conseguir el trabajo para
el proyecto de investigación de los gorilas. Gran personalidad.
En cuanto a las características de
la investigadora creo que mi respuesta es acertada pues la dicha en la corrección
ha sido:
Hija única, solitaria, quería
estudiar para veterinaria, su característica principal era la motivación para
desarrollar el estudio, ella no tenía la formación necesaria en cuanto a estudios,
pero tenía motivación.
En general, considero que la
resolución de mi actividad ha sido buena a pesar de los fallos. Hacerlo y equivocarme
me ha hecho aprender significativamente.
